Digitale und hybride Laboreinrichtungen für IoT-Technologien in institutionen- und industrieübergreifender Zusammenarbeit

?berblick

Das Verbundprojekt DigiLab4U entwickelte, erprobte und evaluierte die standortübergreifende Vernetzung realer und virtueller Laboreinrichtungen. Ziel war eine integrierte, hybride Lern- und Forschungsumgebung als Bildungsangebot zu entwickeln, welche von 365体育备用网址_365最新备用网址@-365体育备用网址_365最新备用网址@den bis hin zu Promovierenden genutzt werden kann. Dabei wurde der Einsatz von Learning Analytics (LA), Serious Gaming und Open Badges berücksichtigt.

Untersuchte Fragestellung

Wie sollten hybride vernetzte Laborumgebungen betriebswirtschaftlich-organisatorisch, technisch und didaktisch-methodisch gestaltet werden, um eine hochschul- und institutionsübergreifende Nutzung zu f?rdern?

Vorgehensweise

In dem Forschungsprojekt DigiLab4U wurden reale Labore digitalisiert, mit virtuellen Komponenten verknüpft und die Synergien zwischen beiden Ans?tzen erforscht. Dabei konnten Augmented und Mixed Reality Umgebungen helfen, die Kluft zwischen der ?virtuellen“ und ?realen“ Erfahrung zu schlie?en. Für den Einsatz in Forschung und Lehre wurden Methoden des ingenieurwissenschaftlichen Lernens und Serious Gaming unter der Verwendung von Learning Analytics, Mixed/Augmented Reality und Open Badges verbunden. In dieser Kombination wurde eine hybride Lern- und Forschungsumgebung geschaffen, die den standortunabh?ngigen Zugriff auf eine digitalisierte und vernetzte Lern- und Forschungsumgebung bietet. Es wurden weitere Labore über einen offenen Call for Participation ausgew?hlt und integriert. Der Austausch von Erfahrungen in Forschung und Lehre wurde über Institutsgrenzen hinaus, beispielsweise durch die Ausrichtung einer internationalen Konferenz im M?rz 2022, gef?rdert.

Ergebnisse

Sowohl aus technischer, didaktischer als auch organisatorischer Sicht bestand erheblicher Forschungsbedarf, bezüglich der Konzeption, Implementierung und Evaluation einer vernetzten digitalisierten Lern- und Forschungsumgebung für Labore. Neben der L?sung technischer Herausforderungen und Fragestellungen wurden auch in der Didaktik neue Wege beschritten. Die anfallenden statischen und dynamischen Daten erm?glichten mit Hilfe von LA Einblicke in das Lernverhalten der 365体育备用网址_365最新备用网址@den sowie zeitnahe Analysen und Visualisierungen. Aus organisatorischer Perspektive wurde in DigiLab4U unter anderem der Frage nachgegangen, wie zeitgem??e Vertrauens- und Gesch?ftsmodelle für das digitale Angebot aussehen k?nnen. Die wissenschaftlichen Ergebnisse wurden in 35 Ver?ffentlichungen publiziert.

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  8. Esposito, Kammerlohr,?Romagnoli (2020): A new 3D Model to define Laboratory Services. In: XXVth Summer School F. Turco – Industrial Systems Engineering. University of Bergamo, Italy, 9-11 September 2020.
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  11. H?hner, Rodewald, Mints, Kammerlohr (2019): The next step of digital laboratories: Connecting real and virtual world. In Joaquim Jorge, Mashhuda Glencross, Stephen N. Spencer, Kenny Mitchell, June Kim, Takuji Narumi, Herman van Eyken (Hrsg.): Virtual-Reality Continuum and its Applications in Industry. VRCAI ’19. Brisbane, QLD, Australia, 11/14/2019 – 11/16/2019. New York, USA: ACM Press, S. 1–2. DOI: 10.1145/3359997.3365727
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  19. H?hner, Mints, Rodewald, Pfeiffer, Kutzner, et al. (2020): Integrating Virtual Reality in a Lab Based Learning Environment. EuroVR 2020, S. 99-114.?DOI: 10.1007/978-3-030-62655-6_6
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  27. Pfeiffer, Uckelmann (2019): Open Digital Lab for?You (DigiLab4U) – Entwicklung und Pilotierung eines mediendidaktischen Designs für laborbaisertes Lehren und Lernen. In: Pinkwart, Niels; Konert, Johannes (Hrsg.): Delfi 2019. Die 17. Jahrestagung der Bildungstechnologien. Gesellschaft für Informatik. Bonn: K?llen Druck+Verlag GmbH, S. 323-324. DOI: 0.18420/delfi2019_310
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LeitungProf. Dr. Dieter Uckelmann
PartnerInstitut für Wissensmedien Koblenz, RWTH Aachen, BIBA Bremen, Universit?t Parma
Websitewww.digilab4u.com
Projekt E-Mailadressedigilab4u@hft-stuttgart.de
F?rdergeberBundesministerium für Bildung und Forschung?(BMBF)
AusschreibungDigitale Hochschulbildung
Laufzeit01.10.2018–31.03.2022, verl?ngert bis 31.07.22

Team

Name & Position E-Mail & Telefon Büro
Professor / Wissenschaftlicher Direktor+49 711 8926 2632 2/145
Leitung SkiLL | Lernen und Lehren+49 711 8926 2639 1/327